Universitetslektor i forretningsprosesser og digitalisering

Om stillingen

Arbeidsoppgavene inkluderer ansvar for planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning, samt videreutvikling av praksisnære undervisnings og vurderingsformer. Stillingen innebærer også bidrag til pedagogisk utviklingsarbeid, herunder utvikling av digitale læringsopplegg og vurderingsformer tilpasset krav til akademisk integritet og bruk av relevant teknologi.

Stillingen krever følgende:

• Mastergrad eller tilsvarende innenfor relevant fagområde.
• Utdanningsfaglig basiskompetanse som eventuelt kan tilegnes innen to år - les mer under.
• Dokumentert undervisningserfaring fra høyere utdanning.
• Erfaring med utvikling og gjennomføring av praksisnære undervisnings- og vurderingsformer.
• Relevant erfaring fra privat sektor innen forretningsprosesser, digitalisering og bruk av digitale virksomhetssystemer.
• Dokumentert erfaring med ERP-systemer, fortrinnsvis SAP S/4HANA - det er en styrke om erfaringen også omfatter andre relevante virksomhetssystemer.
• Språkkrav som omfatter norskferdigheter på nivå B2 i Det felles europeiske rammeverket for språk, samt engelske språkferdigheter.
• Personlige egenskaper knyttet til
  • gode samarbeidsevner
  • evner til god kommunikasjon og samhandling med kollegaer og studenter
  • evner og ønsker om å bidra til et godt arbeidsmiljø
  • at du er villig til å engasjere deg i utviklingsarbeid innen eget fag, og for universitetet som helhet

Ønskede kvalifikasjoner:

• Lang erfaring med undervisning i emner knyttet til forretningsprosesser og digitalisering.
• Kompetanse innen business analytics og bruk av verktøy som Power BI eller tilsvarende, med tanke på videre utvikling av emnets innhold.
• Erfaring med arbeid knyttet til akademisk integritet og vurdering i møte med ny teknologi.
• Erfaring med faglig samarbeid og erfaringsdeling på tvers av institusjoner eller fagmiljøer (for eksempel samarbeid mellom universiteter og høgskoler).

Ved UiT legges det vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert, i henhold til prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).

Alle søkere til undervisnings- og forskerstillinger skal i søknaden dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Du må ha opparbeidet grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå. Dette medfører grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning. Se her hvordan du dokumenterer basiskompetansen: Om pedagogisk mappe - Result

De som ikke oppfyller kravene ved ansettelsen, vil bli pålagt å oppfylle disse innen to år. UiT tilbyr kurs i utdanningsfaglig kompetanse til ansatte. For midlertidige stillinger kan kravet til utdanningsfaglig kompetanse kan fravikes etter konkret vurdering i det enkelte tilfelle.

Søkerne kan bli vurdert av en sakkyndig komité. Komiteens mandat er å foreta en vurdering av søkernes kvalifikasjoner på grunnlag av søknadsdokumentene og kunngjøringsteksten. Søknaden skal inneholde følgende:

• Søknadsbrev med kort beskrivelse av interesse og motivasjon for stillingen.
• Vi ber søker redegjøre/reflektere for sin kompetanse i forhold til de krav og ønsker som fremkommer av utlysningen.
• Vitnemål og karakterutskrift for alle grader.
• Attester.
• Kontaktinformasjon til 2-3 referanser.
• Dokumentasjon av språkferdigheter i norsk/skandinavisk språk på minimum nivå B2 i Det felles europeiske rammeverket for språk, kan dokumenteres ved følgende:
  • Vitnemål fra videregående.
  • Kursbevis norskprøve.
• CV med oversikt over utdanning, praksis og faglig arbeid.
• Kort beskrivelse av undervisningsfilosofi/dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse, dersom tilgjengelig, enten i form av pedagogisk mappe eller kursbevis på gjennomført universitetspedagogisk basiskompetanse som UNIPED 100 ved UiT eller tilsvarende fra andre universitet.
• Fullstendig liste over vitenskapelige arbeider.
• Beskrivelse av vitenskapelige arbeider som ønskes tillagt særlig vekt i vurderingen.
• Dokumentasjon på engelskferdigheter, kan dokumenteres ved følgende:
  • Vitnemål I norsk videregående skole (140 timer), skriftlig og muntlig.
  • TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
  • IELTS (International English Testing Service).
  • Fullført universitetsgrad I engelsk språk og litteratur (60 ECTS).
  • har fullført ett år på videregående eller ett års universitetsstudier i Australia, Canada, Irland, New Zealand, Storbritannia eller USA og undervisningsspråket har vært engelsk.
  • har fullført en engelskspråklig mastergrad.

Dokumenter som legges ved søknaden må være på et skandinavisk språk eller engelsk. Søknaden med vedlegg leveres elektronisk via www.jobbnorge.no. Søkere som vurderes å være best kvalifisert vil bli innkalt til intervju. Intervjuet skal blant annet avklare personlig egnethet og motivasjon for stillingen. Det kan også bli avholdt prøveforelesning.

• et godt arbeidsmiljø med fokus på medarbeiderskap og arbeidsglede
• gode muligheter for faglig utvikling
• gode velferdsordninger
• gode pensjons-, forsikrings-, og låneordninger i Statens pensjonskasse

Universitetslektor lønnes etter statens regulativ kode 1009. Fra bruttolønn trekkes det 2 % pliktig innskudd til Statens pensjonskasse.

Ved UiT er fordelingen av arbeidstid fleksibel og tildeles på individuelt grunnlag. Som en norm vil universitetslektorer bruke inntil 20 % av tida til FoU-arbeid og 80 % til undervisning, når tid til andre arbeidsoppgaver er trukket fra. Normalt avsettes 5 % til administrative oppgaver.